K18/24 Qualifizierungskurs: Fachpädagogin/Fachpädagoge für Kinder in den ersten drei Lebensjahren

In den ersten Lebensjahren eines Menschen werden die Weichen in vielerlei Hinsicht gestellt: für die Art und Weise, mit der er soziale Beziehungen eingehen und ausgestalten wird, für die Motivation und die Möglichkeiten, sich Wissen und Kompetenzen anzueignen und für das Bild, das er von sich selbst, seinen Eigenschaften und Fähigkeiten entwickelt.

Neueste Forschungsergebnisse aus Entwicklungspsychologie, Neurobiologie, Säuglings- und Bindungsforschung ermöglichen uns heute faszinierende Einblicke in diese Prozesse und tragen dazu bei, dass sich unser Verständnis hierüber immer weiter ausdifferenziert.

Den Inhalt bestimmen frühpädagogische Fachthemen, verbunden mit vielfältigen Anregungen für die Gestaltung des Alltags, Zeiten für Reflexion, Gespräch und kollegiale Beratung.

• Modul 1 Komm und vertrau mir – Beziehung und Bindung bewusst gestalten
• Modul 2 Jeder Augenblick ist neu – Sinnliche Wahrnehmung und motorische Entwicklung
• Modul 3 Vom Zutrauen und Zumuten – Partizipation und Alltagsgestaltung
• Modul 4 Sprich mit mir – Die Sprache der Jüngsten entdecken und begleiten
• Modul 5 
  • Tag 1: Wenn kleine Kinder beißen – Raum für frühkindliche Entwicklung schaffen
  • Tag 2: Musik ist in allen Dingen – Praxistag musikalische Grunderfahrungen
• Modul 6 Kinder gemeinsam ins Leben begleiten – Erziehungspartnerschaft mit Eltern professionell gestalten
• Modul 7 Kinderschutz: Herzensangelegenheit und Pflichtaufgabe
• Modul 8 Kolloquium
  • Kolloquium in Form einer frei gewählten Präsentation über die Umsetzung eines der erlernten Aspekte in der Praxis
  • Evaluation der Kursreihe
  • Abschluss

Die Kursreihe ist nur komplett buchbar, umfasst 16 Seminartage und schließt mit einer schriftlichen Hausarbeit und einem Kolloquium ab.

Die Weiterbildung zur Fachpädagogin/zum Fachpädagogen für Kinder in den ersten drei Lebensjahren trägt dazu bei, allen, die aus beruflicher Motivation heraus Verantwortung für das gedeihliche Aufwachsen von Kleinkindern übernehmen, aktuelles Fachwissen zur Verfügung zu stellen.

Ferner wird eine Verbindung zwischen Theorie und Praxis geschaffen, Modelle bester Fachpraxis erarbeitet und eine Entdeckungsreise unternommen, die zu jedem einzelnen Kind führt, zu seiner unverwechselbaren Persönlichkeit und seinen einzigartigen Entwicklungswegen und Weltzugängen.

• Bildungsfreistellung (Bildungsurlaub)

• auf der Internetseite des Bildungsanbieters