Systemischer Supervisor/Coach für pädagogische Kontexte (DGsP)

Wie ordnet sich unsere Fortbildung in das Arbeitsfeld der systemischen Arbeit in pädagogischen Kontexten ein?

Die Arbeit in und mit Organisationen und Teams bezüglich der Ziele im Arbeitsprozess haben in der systemischen Arbeit eine weitere zu beachtende Komponente, die Organisation und deren Kommunikationskulturen.

Ganzheitliche Aktivierung in Form von Supervision/ Coaching in pädagogischen Kontexten beinhalten:

• systemische Beratungsmethoden
• systemische Gruppenarbeit/Teamarbeit
• spezielles Design und Architektur von Begleitungsprozessen in Schulkontexten
• Kommunikationstechniken verschiedener Art mit Führungskräften
• Methoden zum Veränderungsmanagement
• Selbsterfahrungsmethoden u. a.

Durch die Schwerpunktsetzung auf die systemische Arbeitsweise in pädagogischen Kontexten bietet sich die Möglichkeit im hauseigenen Praktikum diese Methoden konkret auszuprobieren und anzuwenden. Praxisnähe mit viel selbst Üben zeichnet diese Fortbildung besonders aus.

Ziel unserer Fortbildung soll sein, Wirkmechanismen von Organisationen und Unternehmen in pädagogischen Kontexten zu verstehen, deren Handlungs- und Kommu- nikationsmuster konstruktiv zu begleiten und neue Veränderungsprozesse in diesen Systemen zu initiieren. Dabei sollen und werden uns die systemischen Grundhaltungen und methodischen Kommunikationsstrategien helfen, den Institutionen, Organisationen und Teams als guter Begleiter, also als Supervisor und Coach zur Seite zu stehen.

Gleichzeitig wollen wir erlernen, wie Organisationen und Teams in pädagogischen Kontexten bei Veränderungen, Qualitätsentwicklungen und/oder Krisensituationen systemisch gut begleitet werden können. Das Gesundheitscoaching bildet einen weiteren Schwerpunkt unserer Fortbildung.

• abgeschlossene systemische Beraterausbildung nach den Richtlinien der DGfB anerkannten Verbände wie SG, DGSF, DGsP oder ähnlichen (bitte nachfragen!)
• Tätigkeits- oder Praxisfeld in sozialen und/oder pädagogischen Arbeitsfelder erwünscht

keine Einschränkungen

keine Einschränkungen

• auf der Internetseite des Bildungsanbieters